傳統與現代的碰撞|華森葳助力兒童全面發展，引領文化傳承
根據教育部頒布的指導性文件《3-6歲兒童學習與發展指南》，幼兒園需依據3-6歲兒童身心發展特點，為其提供種類豐富的功能區域與玩教具，從而促進兒童在五大領域獲得全面發展。
而處在華夏五千年燦爛文明這一大背景下，幼兒園在幼教產品的選擇上既要符合現代教育理念又要體現對傳統文化的傳承，才能更加有利于幼兒動態發展。作為專注幼教產品30年的幼教產品整體服務商，華森葳將文化傳承貫穿到玩教具的研發、設計、生產中，為我們展現了傳統文化與幼教現代化產品相互碰撞的別樣精彩。
一、華森葳美工區
在涂鴉創作中感受欣賞傳統藝術形式和作品
根據指南，兒童需要在美感與表現領域，能感受與欣賞多種多樣的藝術形式和作品，具有初步的藝術表現與創造力。
華森葳美工區是整體幼教產品中的重要功能區，除了室內美工區，更有戶外美工區，為發展幼兒的美術素養提供更多空間材料，充分讓幼兒感受欣賞、創新與創作、接受與表達，在此過程里華森葳將不可或缺的傳統文化貫穿其中。一方面華森葳美工區空間布局合理，可容納更多的傳統美術教具，方便施展剪紙等傳統美術創作。另一方面，還采用端午龍舟等多類型傳統文化美術形象，讓兒童在勾勒中體會傳統龍舟的精妙與端午佳節的含義，最大程度促進兒童美感與表現領域能力發展。
二、華森葳扮演區
在多重文化中，促進幼兒社會適應、語言交流等多能力協同發展
華森葳提供多類型生活扮演教室與舞臺產品，配套種類豐富玩教具，助園所輕松實現生活化、職業化的場景設置。其中傳統角色的加入，讓幼兒在多重文化的體驗中獲得更強烈的傳統文化歸屬感，促進幼兒在自我與社會、語言交流等多領域獲得協同發展。
三、華森葳創客木工坊
來源于中華的工匠精神與科學探索
幼兒園課程要聚焦兒童的積極性、主動性和創造性，華森葳創客木工坊多功能分區配套齊全，讓孩子們在博大精深的中國工匠精神里學習、創造、思考，提高動手能力，感受形成正確的勞動觀和民族自豪感。華森葳創客木工坊融合現代科學與傳統的木工技藝，為兒童在健康與體能、探究認知領域埋下騰飛的種子。
華森葳幼教產品滲透著中國傳統文化的智慧，整體的空間設置與搭配科學合理，不僅寓教于樂，更方便幼兒工作者們現場觀察玩教具的投放使用與兒童的行為表現，為兒童在五大領域的全面發展保駕護航，真切促進中國教育的內涵式發展。
